Воспитанники и сотрудники центра приняли участие во Всероссийской акции «Минута молчания» в память о 27 миллионах граждан, погибших в годы Великой Отечественной войны.
Вспомнили родных и близких, павших в битвах Великой Отечественой войны и тех, кто трудился в тылу во имя Великой Победы у памятника работникам спичечной фабрики » Сибирь», погибшим в годы войны.
Психологический интенсив «Другой разговор» для подростков из замещающих семей.
Ни для кого не секрет, что далеко не все люди умеют грамотно выстраивать благополучные отношения, в результате чего неэффективно контактируют с окружающими. Таким образом, каждая сторона остается непонятой, неспособной конструктивно доносить свои мысли и не имеющей навыка успешно решать неизбежные конфликтные ситуации. Поскольку с такими проблемами рано или поздно сталкивается любой взрослый, что уж говорить об актуальности данного вопроса для детей-подростков из замещающих семей, коммуникации с социумом для которых выходят на первый план.
Не каждый опекун способен передать своему ребенку такие знания, потому что далеко не все осознают важность быть компетентным в вопросах взаимоотношений.
Данная проблема стала настолько часто и остро возникать среди наших семей, что мы решили срочно предпринимать действия и создать уникальный проект «Мы вместе». В рамках которого был реализован психологический интенсив для подростков из замещающих семей «Другой разговор», главной целью которого стало развитие коммуникативных компетенций.
Что это было:
• ежедневные встречи для подростков 15-18 лет;
• психологические группы, консультации, лекции;
• волонтерская игротека с детьми из стационара;
• Арт-терапия, игротерапия, сказкотерапия, медитативные техники, упражнения на коммуникации и многое другое;
• чайные церемонии;
• активная деятельность, музыка, танцы;
• регулярное общение со сверстниками и детьми младшего возраста, построение отношений со взрослыми и подростками.
Результаты моментально оправдали наши ожидания:
«Для меня тренинг был очень полезен и информативен. Мне очень понравилось, так как раскрывались темы, которые мне интересны. Был хороший организатор. Было приятно проводить время среди других ребят и ведущих проекта.»
«Я всегда буду рада принять участие и в других тренингах. Хочу, чтобы такие встречи проходили чаще в этом же составе. Хочу стать волонтером центра «Друг».»
«Мне безумно всё понравилось, и общение с новыми людьми, и то как нам предоставляли информацию».
«Мне очень понравился тренинг. Хорошее времяпрепровождение.»
«Тренинг был очень полезным. Разные игры, практики, выходы и зоны комфорта, работа с детьми. Мне нравится всё. Хотелось бы больше лекций, потому что это круто!»
«Интенсив был очень полезным, т.к. было много активностей и интересной теории. Много подростков моего возраста, у каждого свои интересы и хобби, о которых очень интересно слушать. Очень много полезной информации, которую можно использовать.»
«Тренинг был очень полезный и практико-ориентированный. Я узнала много нового, а главное — эти знания пригодятся в общении с людьми и выстраивании с ними отношений. Больше всего мне запомнились лекции и практики после них, а также сказкотерапия.»
🫶Подводя итоги проекта, мы решили не останавливаться на достигнутом и создать подростковый клуб, где регулярно будут проводиться интенсивы и мероприятия для наших подростков из замещающих семей на разные очень важные и волнующие темы.
Присоединяйтесь к нам!
В первый день лета, 1 июня, во многих странах мира отмечают важный праздник — Международный день защиты детей. Это один из самых первых праздников, которые стали считать Международными. Он посвящён нашим чудесным ребятишкам. Ведь, дети-наше всё. Так говорится в русской поговорке. С наступлением такой даты начинаются ещё и летние каникулы. Ликуют все, от мала до велика! Наш реабилитационный центр не остался в стороне и подготовил развлекательную игровую программу, чтобы сделать этот день ярким и незабываемым для ребят. Интересные игры, занимательные эстафеты, весёлые танцы, заводные задания и смешные аттракционы. Было много задора и смеха. Программа подарила праздник, наполненный весельем и радостью. Он оставил незабываемый отпечаток в памяти каждого ребёнка!
|
Уважаемые родители! Информируем Вас о том, что с 17 по 28 апреля 2023 года в рамках Всемирной недели иммунизации 2023 в Управлении Роспотребнадзора по Томской области работает «горячая линия» по вопросам вакцинопрофилактики. В режиме рабочего времени Управления (ежедневно с 08:30 до 17:30, пт. с 08:30 до 16:15, перерыв на обед с 13:00 до 14:00) можно получить консультации специалистов и задать интересующие вопросы по следующим телефонам: 8(3822)44-67-32, 8(3822) 24-97- 18 и 8(3822) 40-69-90 (ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии по Томской области), а также Вас проконсультируют по телефону единого консультационного центра Роспотребнадзора: 8-800-555-49-43 (звонок бесплатный, работающий в круглосуточном режиме, на русском и английском языках).
|
Все большую популярность в нашем центре «Друг» завоевывает новая форма работы с детьми «Игротека». Настольные игры – это замечательный способ развить эрудицию, пополнить словарный запас, улучшить логическое мышление, а также хороший способ весело и с пользой провести досуг. Но самое главное, настольные игры – это живое общение. Ребята погружаются в увлекательный мир настольных игр, подобранных на любой вкус. Любая из таких игр дарит интересное время препровождение, азарт, яркие эмоции. Представленные игры самые разнообразные, интересны детям любого возраста. Все, кто принимает участие в настольных играх получают отличное настроение и приобретают новые знания. Море общения, веселья и отлично проведенное время с друзьями – вот итог Игротеки.
Кунцевич М.П.
Журнал «Экологическое образование и просвещение в Томской области». Экологический гимн Томской области и другая интересная информация. Предлагаем познакомиться.
1 апреля отмечается всемирный праздник «День смеха». В старину на Руси этот день называли обманным. Считалось, что шутка и смех отгоняют от людей нечистую силу, дают душевное и физическое здоровье. По поверью, чем веселее прожит этот день, тем больше счастья будет в этом году. Говорили: «Апрель обманет, под май подведет».
1 апреля отметили и мы в нашем центре, проведя для ребят мероприятие «День смеха». Все первоапрельские шутки, розыгрыши, конкурсы стали в этот день для детей полным сюрпризом. На протяжении всего праздника ребят не покидало веселое, бодрое, позитивное настроение. Воспитанники с удовольствием принимали активное участие в различных конкурсах, отгадывали загадки, играли в игры, пели песни перевертыши, мальчишки исполнили весёлые частушки. В конце мероприятия детей зарядила энергией дискотека.
Мегера М.М.
Совет психолога о том, как можно найти равновесие между контролем и свободой, чтобы не потерять ребёнка и его доверие.
1. Быть внимательным к подростку.
Нет, он не «больше не любит родителей» или «отдалился от них», всё не так просто. В психике подростка происходят большие изменения и перестройки, из-за чего мышление и поведение резко меняется. Ему беспокойно, тревожно и страшно принимать нового себя, поэтому случаются ссоры и всплески эмоций, контролировать которые сложно. Важно понимать это, быть осторожнее с высказываниями и действиями и помнить, что подросток, даже считая себя «взрослым», всё равно нуждается во внимании, поддержке и сопереживании.
2. Не игнорировать чувства.
Обесценивание состояния ребёнка может оттолкнуть его от значимых взрослых. Всё, чем он делится со своей семьёй, должно быть услышано и принято во внимание. Даже «пустые и глупые» переживания могут сильно воздействовать на психику ребёнка, поэтому нужно серьёзнее относиться ко всему сказанному и избегать обесцениваниями фразами «Это всё пустяки», «Подрастёшь — пройдёт», «У меня в твоё время такого не было».
Обязательно поддерживать. У подростка нет должного жизненного опыта, поэтому любое событие кажется ему чем-то страшным и непонятным. Родители должны быть рядом, беседовать о происходящем и морально поддерживать. Говорите, что всегда будете на стороне подростка.
3. Дать возможность проявить самостоятельность.
Решая свои проблемы без чьей-либо помощи, ребёнок понемногу начинает принимать на себя ответственность за свои решения и действия. Родители должны поддерживать в ребёнке эту тягу к самостоятельному выполнению задач и давать ему поручения, которые ему нужно будет выполнить. Но не стоит сразу нагружать подростка как взрослого — делайте это постепенно, давайте возможность отдыха и выбора занятий.
4. Принимать решения вместе.
Если родители советуются с ребёнком насчет банальных вещей, например, ужина, поездки или ремонта, он начинает понимать, что его мнение учитывается родителями, учится формировать свою позицию и отношение к чему-либо. Устанавливать границы. В подростковом возрасте дети начинают защищать свои вещи, принадлежности, комнату, личное время. К этому нужно относиться нормально, но стоит также устанавливать его обязанности. Например, правильным будет не проверять личные вещи ребёнка, но при этом поинтересоваться, где и с кем он находится — нормально. Важно дать ребёнку понять, что родители уважают его и его границы, и все-таки переживают о нём и пытаются наладить связь.
5. Учитывать ошибки собственного воспитания.
Не каждый родитель провёл детство беззаботно и радостно. Некоторые закрывают на это глаза, думая о том, что всё хорошо. Но важно понимать, что осадок от прошлого может остаться на долгое время, поэтому нужно помнить о том, что методы воспитания ваших родителей не всегда подойдут для воспитания ваших же детей. Нельзя говорить ребёнку, что «раньше было куда хуже» или «мне так делали, со мной ничего не случилось». Подросток не должен расплачиваться за ошибки других людей.
6. Подавать пример.
Родители — основа для формирования личности их ребёнка, поэтому нужно следить за своим поведением и привычками. Если ребёнок кричит на своих родителей, стоит обратить внимание на свои действия — ребёнок может их отзеркаливать. При этом не стоит говорить, что «у взрослого больше привилегий, поэтому он может поступать как угодно». Ребёнок верит не пустым словам, а активным действиям.
Д. С. Устюгова
17 марта приняли участие в заседании межведомственной рабочей группы по вопросу: «Организация работы мультидисциплинарной команды по выявлению детей нуждающихся в государственной защите, и устранению причин нарушения их прав и законных интересов» в администрации Октябрьского района г. Томска. Заместитель директора по ВРР выступила перед членами комиссии, рассказав не только о социальных услугах, которые предоставляются в нашем центре в отделении социальной реабилитации, но и о деятельности отделения помощи семье и детям, где работают кураторы «случая», психологи и специалисты по сопровождению замещающих семей. Большое внимание было уделено комплексной воспитательной работе, плюсах социальной реабилитации, межведомственному взаимодействию, новым разработанным практикам и программам.
