#Другправоваяответственность

Профилактика дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних/
Уважаемые родители и законные представители, в целях безопасности и просветительства Ваших детей, с несовершеннолетними следует провести беседу
на тему «Внимание – дорога!», во время которой необходимо подробно и четко объяснить, как правильно пересекать проезжую часть, что обозначают дорожные
знаки. Кроме того, нужно закрепить у ребенка привычку переходить улицу только по пешеходным переходам и только на зеленый сигнал светофора, а также
смотреть по сторонам, шагая по пешеходному переходу. Решение о начале перехода проезжей части, должно быть принято только тогда, когда ребенок
убедится, что перед пешеходным переходом остановились все транспортные средства. А также следует пояснить, что нарушение правил дорожного движения
представляет собой административное правонарушение. Административной ответственности подлежит лицо, достигшее к моменту совершения
административного правонарушения возраста 16-ти лет КоАП (Статья 2.3.).
Наказание за переход в неположенном месте регламентируется КоАП РФ (12.29. и 13.30.). В этих статьях говорится о том, что любое нарушение правил дорожного
движения со стороны пешехода влечет за собой штраф или предупреждение.
❗❗❗Особо хочется обратиться к водителям.
🚙Будьте предельно внимательны вблизи жилых микрорайонов, в районе остановок общественного транспорта, особенно при проезде пешеходных переходов и в местах расположения учебных заведений, где установлен знак «Дети».
🚙Будьте особенно внимательны и заранее снижайте скорость перед «зеброй».
🚙Остановитесь и пропустите детей, переходящих дорогу.
❗❗❗Помните: поведение ребенка на дороге часто непредсказуемо.

#ИгротекаДруг

Говоря об игротеке, люди могут подумать о классических настольных играх — шахматах, шашках, лото…Но, в нашей игротеке дети играют в совсем другие игры, которые взрослым могут показаться недостаточно интеллектуальными, а иногда даже бессмысленными. А на самом деле, это не так, а даже совсем наоборот.
Наша игротека — это место, где собираются для того, чтобы играть. Мы играем в психологические игры. Почему игры? Всё просто: чтобы познавать! Вспомните, когда мы были детьми, игра – была нашим любимым занятием. Мы придумывали игровые ситуации, чтобы познавать мир, мы учились общаться со сверстниками и взрослыми, сотрудничать и отстаивать свою точку зрения, выражать свои эмоции, фантазировать. Конечно, это был всего лишь воображаемый мир, но именно поэтому мы чувствовали себя свободно во всех проявлениях и безопасно.
Зачем нам игры сейчас? Теперь мы выросли, и нам всё сложнее чувствовать себя раскрепощенно — игра даёт нам эту возможность.
И так, «Бункер»! Как же подростки любят эту игру! Мы играли в нее неоднократно, и ребята просят еще, и еще.
Карточки в игре рассчитаны на различный возраст участников, но мы всегда подбираем карты, согласно возрасту наших детей. Цель этой психологической игры — отработка навыков ролевого взаимодействия и умение принимать решение поставленных задач в коллективе. Игра «Бункер» дает возможность участникам задуматься о своих личностных ценностях, отработать навыки конструктивного отстаивания личных границ. В процессе занятия подростки отрабатывают навыки ораторского мастерства, навыки выхода из стрессовых ситуаций, коммуникативные навыки. В процессе игры участники психологической мыслительной игры получают свои уникальные роли, обладающие набором положительных и отрицательных характеристик. Используя только логику, игроки должны были выбрать, кто из них будет достоин получить место в подземном бункере — единственном месте, где можно спастись от приближающейся ядерной катастрофы.
В ходе рефлексии игроки высказывают мнение о сложности принятия решений и делятся своими эмоциями, которые получают во время игры. Демонстрируют способности к осознанию и целенаправленному моделированию своих функциональных нейродинамических процессов и состояний, также необходимых с точки зрения развития навыков саморегуляции.
Игра позволяет моделировать те сценарии, которые рискованно реализовать в реальной жизни или которые нужно воссоздать из прошлого или будущего. Проигрывая сценарии, мы находим ответы на многие вопросы, выход из сложных ситуаций, разрабатываем поведенческие стратегии и тактики, развиваем коммуникативные способности и абстрактное мышление.
С помощью игры мы можем корректировать свои недостатки, работать со страхами, развивать творческие способности, не причиняя вред ни себе, ни окружающим.
🌲🌲🌲Сегодня воспитанники центра, сотрудники, наши замещающие семьи, начальник Департамента по вопросам семьи и детей Наталья Извекова принимают участие в семейно-ориентированном фестивале, по высадке саженцев сосны кедровой, посвященный ГОДУ СЕМЬИ🌲🌲🌲

🌲🌲🌲Совместными усилиями высаживают саженцы кедра и закладывают свою аллею.

ОРГАНИЗАТОРЫ МЕРОПРИЯТИЯ:

Проект «Кедры России»
Комплекс отдыха и спорта Академия
Благотворительный фонд «Сила Сибирского Кедра»

#Вивлиофиказамещающаясемья

И снова, добро пожаловать в нашу вивлиофику!!
Сегодня знакомим Вас с Юлией Борисовной Гиппенрейтер – советским и российским психологом и писательницей. В 1978 году получила ученое звание профессора психологии. В течение многих лет работала профессором кафедры общей психологии факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова. Сегодня учебник «Введение в общую психологию», составленный Гиппенрейтер, – одно из основных учебных пособий по курсу психологии. Юлия Гиппенрейтер в основном занималась экспериментальной психологией, системной семейной психотерапией, нейролингвистическим программированием. А в литературной сфере Гиппенрейтер больше известна как автор, помогающий родителям наладить контакт с детьми. Среди ее книг мы выбрали для Вас «Самая важная книга для родителей» (три психологических бестселлера в одном).
В это издание вошли бестселлеры профессора Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?», «Продолжаем общаться с ребенком. Так?» и хрестоматия «Родителям: как быть ребенком» — книги, совершившие революцию в области воспитания и продолжающие окрылять родителей. Автор подробно рассматривает воспитательные нормы, бытующие в нашей культуре много десятилетий, — и показывает, почему они утратили эффективность. Юлия Борисовна доказывает, что не только с малышами, но и с трудными подростками отношения можно исправить всегда, — научившись общаться по-другому. И дает пошаговые инструкции к тому, как это сделать.
Три причины прочитать эту книгу:
1. Книга профессора и крупнейшего отечественного психолога поможет разобраться в сложных вопросах здорового родительства и создать доброжелательную атмосферу в семье.
2. Руководство поможет воспитать в ребенке здоровую самооценку и научить его справляться с житейскими трудностями.
3. Универсальные стратегии воспитания на все случаи жизни – для опытных и новоиспеченных родителей!
Прочитать ознакомительный фрагмент можно по этой ссылки: https://clck.ru/3DGHJD
И как всегда, приятного прочтения, уважаемые родители!

Движения Первых

У нас отличная новость! Сегодня прошло торжественное посвящение в ряды участников Движения Томской области «Мы вместе».
Наш центр вошел в состав Регионального отделения Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движения Первых».

Познавательная экология

🍁 Вот и закончилось лето, наступила осень, а вместе с ней начался новый учебный год… Год приобретения новых знаний, умений и навыков. И мы с ребятами начинаем занятия по программе «Познавательная экология». Природа – это бесконечный источник эмоциональных состояний и неугасимого желания познавать. Мы рождены природой, и человек никогда не потеряет связи с ней. Воспитание бережного и заботливого отношения к природе и окружающему миру возможно тогда, когда дети располагают хотя бы элементарными знаниями о природе, овладевают простыми способами выращивания растений, ухода за ними и научатся наблюдать природу, видя её красоту.

🍁В ходе различных занятий ребята узнают, что такое экология, как нужно беречь природу и её ресурсы, какое влияние человек оказывает на окружающую среду и что необходимо делать для того, чтобы сохранить наш общий дом – планету Земля. Ребята познакомятся с экологическими правилами и удивительными фактами, уяснят, что человек не может существовать без окружающей среды: воздуха, воды, шелеста листвы, а она в ответ просит лишь бережного отношения и иногда незначительной поддержки. Каждый ребенок — маленький исследователь, который с радостью и удивлением открывает для себя окружающий мир.
🍁Дети стремятся к активной деятельности, важно не дать этому стремлению угаснуть, а способствовать его дальнейшему развитию.

#ИгротекаДруг

Давно мечтали и вот наконец-то!!!Знакомим Вас с нашей игротекой. У нас большое разнообразие настольных игр для разных возрастов и особенностей детей. Настольные игры развивают нейронные связи, укрепляют связи между полушариями, помогают развивать когнитивные навыки, память, умение общаться. В нашей игротеки есть игры-разминки, игры на тренировку коммуникативных навыков, игры на сплочение группы. Мы используем игры, направленные на знакомство, способствующие развитию коммуникативных навыков, сплочению группы, анализу групповых взаимоотношений, а также создание позитивной атмосферы, снятие усталости и напряжения.Сегодня расскажем о самой полюбившейся детьми игре «EQ» — Эмоциональный интеллект. Что же такое эмоциональный интеллект? Эмоциональный интеллект — это показатель социальной и психологической гибкости человека. Он определяет, насколько успешно мы взаимодействуем с другими людьми, как воспринимаем их эмоции, как на них реагируем. Насколько хорошо умеем управлять своими реакциями. Благодаря способности понимать, управлять и эффективно использовать эмоции, можно значительно улучшить свою жизнь и отношения с окружающими, достичь желаемого. Когда мы способны понять, что чувствует другой человек, и ответить на его эмоции так, чтобы это было уместно и полезно, нам легче установить доверие и более глубокую эмоциональную связь.
Эмоциональный интеллект развивается медленно. В жизни это, как правило, болезненно и эмоционально затратно, сопряжено с рисками. В игре это быстро и безопасно, легко и весело. На игре происходит осознание распознавание ваших эмоций совершать перенастройку из эмоционального в конструктивное русло.
За счет теоретической части в процессе игры «EQ» приходит понимание, как работают эмоции и как ими управлять во благо себе и окружающему миру. Мысль встраивается в процесс эмоций. Во время игры просто научиться понимать и считывать эмоции других людей. То есть, чем больше партий вы проведете с «Эмоциональным интеллектом», тем выше шанс, что вы станете более чутким и понимающим. Так что игру можно отнести даже к жанру «образовательные».
Внутри коробки множество карточек с эмоциями и фразами, которые не повторяются. Это значит, что возвращаться к игре и находить новые интересные комбинации фраз можно будет, раз за разом и этот процесс не наскучит. В игре есть два уровня сложности (читать фразы с бумажек или говорить непонятную чепуху), дополнительные карты с неожиданными эффектами, крутое руководство по тому, как выражать эмоции, и много интересной информации об эмоциональном интеллекте.
С удовольствием познакомим Вас и Ваших детей поближе с игрой «EQ» и многими другими интересными и очень полезными настольными играми.

Школа приёмных родителей

Сентябрь – время перемен и новых начинаний. Вы уже планируете осенний пикник или фото сессию? А как насчет самого важного решения в вашей жизни – стать замещающим родителем?
9 сентября в СРНЦ «Друг» начала обучение новая группа кандидатов в замещающие родители. На этот раз 18 человек проявили желание пройти школу приемных родителей.
Почему стать замещающим родителем – это важно?

Каждый день в детских домах тысячи детей ждут любящую семью. Они мечтают о праздниках, совместных играх, тепле домашнего очага. Став замещающим родителем, вы подарите ребенку самое ценное – любовь, заботу и полноценную семью.

Приемные семьи создают условия для здорового развития детей, помогая им преодолеть трудности и поверить в себя. Ваше решение стать замещающим родителем – это вклад в будущее нашей страны, это создание крепких и счастливых семей. Как показывают исследования, дети, выросшие в приемных семьях, чаще имеют более высокую самооценку, лучше адаптируются в обществе и достигают больших успехов в жизни.

Лев Толстой сказал: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Давайте вместе создавать больше счастливых семей!
Мать Тереза говорила: «Относитесь ко всем детям, как к своим собственным, и мир изменится». Ваши действия могут изменить жизнь ребенка и подарить ему надежду.

Почему стоит выбрать нашу школу?

Комфортный темп: Занятия всего по 2,0-2,5 часа два раза в неделю.
Гибкий график: Совместите обучение с работой и личной жизнью.
Индивидуальный подход: Наши опытные специалисты всегда готовы поддержать вас.
Поддержка выпускников: Мы поможем вам найти ребенка и адаптироваться к новой роли.

Не откладывайте свою мечту! Запишитесь на обучение и подарите ребенку счастливое детство.
Хотите узнать больше? Позвоните нам по телефону 8-3822-72-00-43

Станьте замещающим родителем – подарите любовь и заботу ребенку, который в этом нуждается!
Вместе мы можем создать мир, где каждый ребенок окружен любовью и заботой!

Защитники Отечества

Уважаемые семьи! В нашей области работает государственный фонд «Защитники Отечества», который поддерживает ветеранов специальной военной операции и членов их семей. В нашей подборке актуальные данные.

 

#ДругСвойсредисвоих

Летний клуб для подростков «Свой среди своих»: время открытий и дружбы.
В августе прошёл ещё один летний интенсив для подростков из замещающих семей, и этот опыт стал настоящим открытием для всех участников. Ребята, которые изначально были незнакомы друг с другом, за период летних интенсивов сумели сдружиться и образовать тесное сообщество единомышленников.На протяжении всего августовсткого интенсива подростки активно обсуждали множество важных тем. Особое внимание мы уделили вопросам личных границ, безопасного поведения и внутренних ценностей. Эти беседы помогли ребятам лучше понять себя и окружающих, а также найти ответы на многие волнующие их вопросы.

Весь период интенсива ребят сопровождали опытные психологи, которые не только направляли дискуссии, но и помогали участникам раскрыть свой потенциал. Кроме того, мы организовывали множество активных игр и развлечений, в которых подростки дружно смеялись, общались и заводили новые знакомства.

И, конечно же, мы обязательно встретимся вновь, чтобы продолжить наше увлекательное путешествие к самопознанию и настоящей дружбе.