Автор: СРЦН "Друг"

УМВД России по Томской области напоминает гражданам, как вести себя в экстремальных ситуациях
Пожалуйста, изучите эту информацию! Позаботьтесь о том, чтобы с ней ознакомились члены Вашей семьи.

Как вести себя в экстремальных ситуациях

Стрельба на улице
Постарайтесь сразу же лечь и замереть. Затем осмотритесь, найдите укрытие (здание или иное сооружение, канаву, подземный переход, бордюрный камень). Соблюдая осторожность, переместитесь за укрытие. Помните, что неосторожным передвижением вы можете вызвать огонь на себя, так как стреляющие могут принять вас за противника.

Стрельба в помещении
Падайте на пол, прикройте голову руками. Укройтесь в помещении, не имеющем окон (туалет, ванная). Если такой возможности нет, то постарайтесь спрятаться за крепкими предметами. Например, опрокиньте стол и прикройтесь его столешницей. Не высовывайтесь до окончания стрельбы.

Взрыв на улице
Услышав разрыв, нужно упасть на землю, прикрыв голову руками. Наиболее тяжелые повреждения получают люди, находящиеся в момент прихода ударной волны вне укрытий в положении стоя. Косвенное воздействие ударной волны заключается в поражении людей летящими обломками зданий, камнями, битым стеклом и другими предметами. Если рядом есть пострадавшие – окажите первую помощь. Остановить кровотечение можно, перетянув ремнем или чем-то другим, похожим на жгут, выше места ранения. Делайте это быстро. Террористы нередко проводили второй подрыв именно в момент, когда уцелевшие после первого взрыва граждане пытались помочь пострадавшим. Не старайтесь поднимать с земли раненого, если видно, что у него повреждены части тела. Если есть мобильный телефон – вызовите спасателей и позвоните своим близким, чтобы они не волновались.

Взрыв в помещении
Старайтесь укрыться в том месте, где стены помещения могут быть более надежны. Не прячьтесь вблизи окон или других стеклянных предметов – вас может ранить осколками. Если вас завалило упавшей перегородкой, мебелью, постарайтесь сами помочь себе и тем, кто придет на помощь: подавайте сигналы (стучите по металлическим предметам, перекрытиям), чтобы вас услышали и обнаружили. Старайтесь делать это при остановке работы спасательного оборудования («минуты тишины»). Если вы получили травмы, постарайтесь оказать себе посильную помощь, примите удобное положение, уберите от себя острые, твердые и колющие предметы, успокойтесь. Если тяжелым предметом придавило руку, ногу или другую часть тела, постарайтесь массировать ее для поддержания циркуляции крови. Укрепите завал, постарайтесь установить подпорки под конструкцию над собой. Если есть возможность, постарайтесь найти и надеть теплые вещи.

Если Вы обнаружили подозрительный предмет
При нахождении в общественных местах (улицах, площадях, скверах, вокзалах), совершая поездки в общественном транспорте, обращайте внимание на оставленные сумки, портфели, пакеты, свертки или другие бесхозные предметы, в которых могут находиться взрывные устройства. Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь — не трогайте, не вскрывайте и не передвигайте находку, не позволяйте сделать это другим, опросите людей, находящихся рядом. Постарайтесь установить, кому она принадлежит или кто ее мог оставить. Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о найденном предмете: в первую очередь и в обязательном порядке сотрудникам спецслужб (МВД, ФСБ, МЧС), водителю (если предмет обнаружен в машине, автобусе, других видах транспорта), руководителю учреждения (если предмет обнаружен в учреждении). Зафиксируйте время обнаружения, постарайтесь принять меры к тому, чтобы люди отошли как можно дальше от нее; отойдите дальше, посоветуйте это сделать другим людям (при этом важно не создавать панику); обязательно дождитесь прибытия сотрудников полиции (МЧС, ФСБ).
Помните, что в качестве камуфляжа для взрывных устройств могут использоваться обычные сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки и т.п.

Родители! Разъясните детям, что любой предмет, найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность для жизни!

Ради здоровья и жизни своей, родных и близких Вам людей, запомните эту информацию и по возможности старайтесь следовать рекомендациям.

Телефон МЧС: 01, 112

Телефон дежурной части полиции: 02, (102 с мобильного)

Телефон доверия УФСБ: 8 (3822) 433-937.

Уважаемые родители! Реализуя проект «Мы вместе» для замещающих семей, мы поставили для себя задачу реализовать программу «Каждый важен» и поговорить о важное теме буллинга и травли подростков из замещающих семей в школе.

Травля — это проблема всего класса. Поводы для травли находятся разные (не такая внешность, неправильные успехи в учебе, не тот материальный статус, странный характер и т.д.), но причина всегда одна!
Травля процветает там, где школьники:
— не знают, чем себя занять,
— не умеют общаться,
— не имеют общей позитивной цели,
— находятся в ситуации высокой конкуренции и жесткой иерархии.

Травля обычно не заканчивается сама по себе, а продолжается и может привести к серьезным проблемам. Поэтому ее нужно останавливать и важно делать это правильно.

Если вы узнали, что в классе, где учится ваш ребенок, началась травля, действуйте по следующему алгоритму:

Шаг 1. Постарайтесь успокоиться!

Лишние эмоции — плохой помощник в решении проблем.

Шаг 2. Разберитесь в ситуации.

Аккуратно расспросите своего ребенка. Проанализируйте факты и убедитесь, что это действительно травля, а не конфликт и не агрессивное поведение одного ребенка, не поддерживаемое остальным коллективом. При конфликте и агрессивном поведении одного ребенка используются другие методы работы!

Шаг 3. Поддержите своего ребенка, если ему нужна помощь.

Или поищите вместе с ним решения по поддержке тех одноклассников, кому это необходимо. Помните, что основная цель ваших действий — защита и помощь. Возмездие и наказание обидчиков — НЕ главный приоритет!

Шаг 4. Обратитесь к классному руководителю.

Опирайтесь на конкретные факты (что происходило, когда, кто участвовал, кто присутствовал, какие последствия), избегайте эмоциональных оценок. Попросите классного руководителя принять меры по прекращению травли и уточните о сроках мероприятий. Расскажите о материалах и возможностях программы “Травли NET”, так же можно позвонить на Детский телефон доверия 8-800-2000-122, где опытные психологи подскажут как справляться с травлей в классе. Помните, что вы и классный руководитель — союзники в борьбе с травлей, а не противники! Регулярно (например, 1 раз в неделю) уточняйте о том, как продвигается работа.

Шаг 5. Если проблема не решена — обратитесь с письменным заявлением к администрации.

В заявлении кратко перечислите конкретные факты без эмоциональной оценки происходящего и попросите провести работу по прекращению травли своими силами или с привлечением внешних экспертов

В этом году нашей командой сотрудников разработана и начата реализация «Программы корпоративного здоровья для сотрудников ОГКУ «СРЦН «Друг» г. Томска». Программа включает несколько направлений, направленных на укрепление здоровья коллектива. В ней предусмотрены физические тренировки, правильное питание, эмоциональная поддержка и, конечно же, просветительская деятельность в области здорового образа жизни.

Наш проект «Мы вместе» набирает первые обороты.

Заместитель директора и руководитель проекта Е.Г. Сладкина презентовала проект, цели и задачи, формы и методы работы, познакомила родителей и детей со специалистами, принимающими участие в проекте.

Участники команды  проекта более подробно раскрыли темы предстоящих занятий, родителям и детям были представлены  графические методы исследования внутрисемейных взаимоотношений как «Генограмма» и «Экокарта».

Специалист рассказала, как эти методы позволяют получить семье и специалистам более целостную картину внутрисемейных взаимоотношений и социальных связей подопечного ребенка.

В продолжение встречи,  с замещающими родителями была проведена дискуссия на тему «Проблемы взаимодействия родителей и образовательной организации». Замещающие родители озвучили проблемы, с которыми они сталкиваются в образовательных организациях, поделились своим положительным опытом решения этих проблем, выслушали профессиональные советы педагогов.

В это время педагог-психолог провела ознакомительное занятие с детьми в рамках реализации программы «Навстречу себе», направленную на профилактику суицида среди подростков. А так же провела занятие по  технологии «Игротека» для создания поддерживающей атмосферы, формирования позитивных коммуникативных навыков.

Закончилась встреча проведением тренингового занятия для опекунов и детей в рамках  программы «Вместе счастливо» и чаепитием, во время которого все присутствующие обменялись впечатлениями и пожеланиями.

 

 

Уважаемые родители и законные представители!

📌В связи с тем, что участились запросы на оформление справок перед началом учебного года и для минимизации пересечения в поликлиниках потоков условно здоровых и условно заболевших детей, с 21 августа по 22 сентября в детских поликлиниках Томска будут работать кабинеты выдачи справок о состоянии здоровья для допуска в учреждения дошкольного образования, школы, бассейны, спортивные секции и на развивающие занятия, а также справок о карантине и эпидемиологическом окружении. Об этом сообщили в администрации Томской области.

🕗Кабинеты будут работать по предварительной записи с понедельника по пятницу с 08:00 до 20:00 во всех детских поликлиниках по месту прикрепления в Томске.

👩‍⚕️Перед выдачей справки врачи-педиатры проводят профилактический осмотр ребенка, в случае отклонений медики назначат дополнительное обследование.

☎️Запись в кабинеты выдачи справок проводится по телефонам колл-центров больниц: детская поликлиника медсанчасти № 2: 8 (3822) 644-040, детская городская больница № 2: 8 (3822) 770-200, детская поликлиника ТНЦ СО РАН: 8 (3822) 901-703, детская больница № 1: 8 (3822) 902-011.

📌При себе необходимо иметь свидетельство о рождении или паспорт, полис ребенка.

Источник: https://www.tomsk.ru/news/view/v-tomskih-detskih-poliklinikah-otkroyutsya-kabinety-vydachi-spravok-o-sostoyanii-zdorovya

🏥Охват населения профилактическими медицинскими осмотрами и диспансеризацией – одно из ключевых направлений национального проекта «Здравоохранение».

Как часто врачи рекомендуют проходить диспансеризацию, какие процедуры она в себя включает, и как записаться на диспансеризацию? Рассказываем в наших карточках.

Интернет является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Но в то же время, Сеть таит в себе много опасностей. Обязательно нужно поговорить с детьми, объяснить, что могут возникать различные неприятные ситуации и то, как из них лучшим образом выходить. Помните, что безопасность ваших детей в Интернете, на 90% зависит от вас.Напомните детям, что каждый компьютер, ноутбук имеет персональный IP- адрес. Поэтому всегда очень легко установить адрес и данные пользователя.

Как защитить детей от негативной информации?

В связи с развитием новых технологий в области виртуального пространства, в том числе с распространением сети Интернет, возникла проблема, связанная с доступом несовершеннолетних к информации сомнительного содержания и противоречащей общепринятой этике. В настоящее время любой человек, в том числе и несовершеннолетний, владеющий знаниями в области компьютерных технологий, может получить доступ к данным, хранящимся в Интернете, или создать свой собственный веб — ресурс. Отсутствие контроля со стороны родителей за использованием детьми сети Интернет — одна из причин доступности негативной информации несовершеннолетним.

Памятка родителям по безопасному использованию детьми сети Интернет и основные правила, которые помогут оградить Ваших детей от информации сомнительного содержания и противоречащей общепринятой этике, позволят избежать детям проблем с законом.

Правило №1

Родители должны знать интересы и цели детей, которые используют сеть Интернет.

Правило №2

Рекомендуется допускать использование сети Интернет детьми в присутствии взрослых. Доступ к данному информационному ресурсу должен быть эффективным и безопасным.

Правило №3

Необходимо исключить доступ детей к ресурсам сети Интернет, содержание которых противоречит законодательству Российской Федерации, может оказать негативное влияние на несовершеннолетних (информацию, пропагандирующую порнографию, культ насилия и жестокости, наркоманию, токсикоманию, антиобщественное поведение, сайты, содержащие описание или изображение убийств, мертвых тел, насилия и т.п.).

Правило №4

В случае самостоятельного доступа детей к сети Интернет, родители должны контролировать использование информации несовершеннолетними. О характере и объеме информации, полученной детьми в интернет – ресурсах, необходимо узнавать в «Журнале обозревателя» программы «Internet Explorer» . Как ограничить доступ детей к негативной информации в сети Интернет? С целью ограничения доступа детей к «вредным» материалам родители и другие члены семьи могут установить на компьютеры программу «Касперский Интернет секьюрити 2010»: в настройке программы применить вкладку «Родительский контроль», при этом произойдет блокировка информации, связанной с порнографическими сюжетами, жестокостью, нецензурной лексикой и др., оказывающей негативное влияние на детей и подростков.

Правила №5

Расскажите детям о порнографии в Интернете. Каждый, кто пользуется социальными сетями, должен помнить, что информация о комментариях, отметках «лайк», нажатии кнопки «Поделиться с друзьями» становится достоянием друзей пользователя, а то и друзей его друзей. То есть определённый круг людей сможет увидеть, какая фотография, видеоролик, картинка или текст заинтересовали того или иного пользователя. Более того, многие приложения сети работают таким образом, что комментарии отображаются на личных страницах со ссылкой на ресурс самих комментаторов автоматически. А за всё, что размещено на их личных страницах, пользователи несут полную ответственность. Напомните детям, что размещая к себе какой-либо контент, они фактически его рекламируют, делают доступным широкому кругу пользователей. В случае с порнороликами — рекламируете порнографию, то есть занимаетесь её распространением. А это преступление!

Ссылка: https://vk.com/club194750731

День семьи, любви и верности — совсем еще молодой праздник в нашей стране, но такой нужный!
Для всех в этих понятиях — семья, любовь и верность — скрыто что-то свое, но вместе с тем мы все ощущаем тепло, поддержку, спокойствие, СЧАСТЬЕ, если у нас есть семья. Там, где семья, там любовь и верность.
Для малыша семья — это мама, читающая на ночь сказки, и папа, строгий в меру, но лучший друг и отличный напарник по игре в футбол. 8 июля в нашем Центре прошла тематическая беседа на тему праздника. Ребята много рассказывали о своих семьях, традициях, увлечениях, а также узнали, что такое дом, семья. Познакомились с понятиями «верность и любовь». Символом Дня семьи, любви и верности является ромашка — самый известный и самый распространённый в России цветок. И это не случайно, ведь в День святых Петра и Февроньи в полях активно цветут ромашки, которые издавна считаются цветами любви. И мы с ребятами тоже изготовили много ромашек и украсили наши сердца.

 

 

Спасибо тем людям, которые входят в нашу деятельность по оказанию помощи детям в трудной жизненной ситуации и делают ее яркой, красивой, прекрасной!
Мы выражаем огромную благодарность Харлампову Владимиру Анатольевичу — Генеральному директору АО «Томскнефтепродукт» ВНК и коллективу за помощь в ремонте детской площадки в центре.

Сотрудники центра вышли с инициативой и желанием сделать для наших воспитанников жизнь более яркой и красочной. Они отремонтировали игровые конструкции и покрасили яркими красками. Теперь дети с большим удовольствием радуются обновленным конструкциям.

Сотрудники центра стали победителями в Конкурсе стажировок БФ Тимченко, направленного на содействие развитию эффективной системы профилактики социального сиротства, семейного неблагополучия и жестокого обращения с детьми в Российской Федерации.

В Конкурсе приняли участие 50 организаций, прошедших стажировки в 2021 и 2022 годах на базе 12 НКО, которые поделились своими практиками, описанными в доказательном ключе, вошедшими в Реестр.
Основная задача конкурса – внедрение эффективных практик профилактики социального сиротства, семейного неблагополучия и жестокого обращения с детьми; снижение численности детей, проживающих в детских учреждениях; уменьшение количества случаев жестокого обращения с детьми; повышение готовности «выпускников» организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также замещающих семей к самостоятельной жизни; улучшение благополучия детей и семей – участников поддержанных проектов.

По результатам работы Экспертного совета и Конкурсной комиссии определено 35 победителей, представителей 23 регионов Российской Федерации. Из них 12 организаций прошли обучение на стажировочной площадке в 2021 году и внедряют полученный опыт в свою работу второй год, и 23 организации прошли стажировки в 2022г. и только начинают внедрять опыт.

Поздравляем наших коллег-победителей Конкурса: ОГКУ «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, Бакчарского района», Региональный благотворительный общественный фонд «Право на детство» Томской области.