Пальчиковый театр

«Ладошки нужны нам, чтобы умыться, кашу поесть и компота напиться, ещё можно с ними театр устроить и пальчики ваши на актерство настроить «.

Невозможно представить себе жизнь детей в нашем центре и дома без сказок и театрализованных игр.
Сказки учат детей, быть добрыми, отзывчивыми, внимательными, развивают любознательность, память, фантазию.
Сегодня, ребята нашего центра, приготовили и показали сказку «Красная шапочка». Маленькие зрители с интересом смотрели сказку, с любопытством наблюдали за действиями героев.
После просмотра мы обсудили с детьми о том, какие хорошие поступки совершили положительные герои этой сказки, побеседовали о том, как можно просто своей добротой и заботой приносить радость своим близким.
Пальчиковый театр сегодня был хорошо!!!
Об этом говорят аплодисменты благодарных, маленьких зрителей.

«Веселые старты»

12 апреля весь мир отмечает День авиации и космонавтики — памятную дату, посвященную первому полету человека в космос.
Это особенный день — день триумфа науки и всех тех, кто сегодня занимается в космической отрасли. День космонавтики – важное событие в жизни нашей страны, и об этом должны знать дети.
В нашем центре «Друг» были проведены «Веселые старты», посвященные тематике этого дня.
Дети услышали рассказы и посмотрели видео о первом человеке, отправившемся покорять космическое пространство — Юрии Гагарине, первой женщине космонавте В. Терешковой, о собаках Белке и Стрелке, которым удалось побывать в космосе до человека, узнали много интересного о планетах Солнечной системы, о космических полетах.
Дети погрузились в загадочный мир звезд и планет и с большим интересом участвовали в подвижных играх — эстафетах, соревнующихся между собой в отгадывании космических загадок, ответили на вопросы интеллектуальной викторины. Они прошли испытания на подготовку к полету в космос: проверили ловкость, выносливость и вестибулярный аппарат. Для детей были важны не только сила и ловкость, но и знания и сообразительность, чтобы отвечать на вопросы космической викторины и разгадывать космические загадки.
В конце праздника дети создали и продемонстрировали живую модель солнечной системы.
Такие мероприятия развивают чувство патриотизма и гражданственности, пробуждают интерес к изучению космоса и истории космонавтики.
Дети получили множество знаний и положительных эмоций. Космическое путешествие удалось на славу!

День Космонавтики

День Космонавтики, как и любое значимое событие, отмечается в нашем Центре тематическими мероприятиями на протяжении всей недели с дошкольниками. Дошкольный возраст — это важный этап формирования личности, и такие мероприятия способствуют развитию патриотических чувств. Очень важно внушить детям чувство гордости и уважения к своей стране, её культуре, осознание личной причастности к жизни Родины.
Дети в течение недели знакомятся с информацией о первом полете человека в космос и о космосе вообще, смотрят интересные презентации: «Белка и стрелка – первые космонавты», «Юрий Гагарин – великий человек», «Красота вселенной», «Там, на неведомых планетах», узнают об удивительных открытиях в космосе, о первом спутнике и полете Гагарина, высадке человека на Луну, современных космических станциях и полетах к Марсу, ну и конечно же ребята выполняют творческие работы на изученную тему.
Несмотря на свой юный возраст, ребята любознательны и проявляют большой интерес к теме космоса.

Когда космонавт парит над землёй,
Миллионы ребят смотрят в его след.
Вечерами они глядят в небеса,
Их глаза светятся, полные чудес.
Они отражают яркие огоньки,
Те звёзды, что скоро они увидят!

Выбор профессии

Важность правильного выбора профессии велика в любые времена, особенно сейчас, когда мир профессий стремительно развивается и меняется каждый год. Сам по себе выбор профессии для подростка – большой стресс, ведь от этого выбора сильно зависит будущая жизнь. И, выбирая, дело своей жизни, необходимо опираться на личные качества, учитывать свои потребности и адекватно оценивать свои способности.
Часто у подростков отсутствуют необходимые знания о содержании труда профессий, присутствуют трудности при оценке своих личностных качеств и их сопоставлении с требованиями профессии к человеку, отсутствие разумного построения своего трудового пути. Как правило, дети не всегда могут сделать обоснованный профессиональный выбор, что может повлечь за собой разочарование в профессии, отсутствие интереса к труду и веры в свои возможности.
Поэтому мы, взрослые, так нужны ребятам в этот непростой период определения профессионального пути. И так, 9 апреля в нашем центре прошло очень полезное мероприятие, посвящённое профориентации подростков. Совместно со специалистами Центра профессиональной подготовки, мы ответили на самые важные вопросы в этой теме и откровенно поговорили о возможных трудностях и путях их преодоления.
С данной темой мы обязательно будем работать и дальше.
А пока, предлагаем вам пройти небольшой тест «Определение типа будущей профессии», который поможет вам сориентироваться с направлением трудовой деятельности, подходящей именно вам. И, если у вас возникнут вопросы по интерпретации результатов теста, вы всегда можете обратиться за консультацией педагогов-психологов нашего центра.

Тест доступен по ссылке: https://clck.ru/39ziM2
Пройти тест: Определение типа будущей профессии
psytests.org

Арт-занятий в рамках клуба «Добрые встречи»

Арт-терапия для детей представляет собой замечательный способ безболезненного выражения своих эмоций и чувств перед другими. Поэтому детская арт-терапия является простым и эффективным методом психологической помощи, основанным на творчестве и игре. Другими словами, это лечение через творчество. Основной целью арт-занятий в рамках клуба «Добрые встречи» для детей из замещающих семей является гармонизация личностного развития через самовыражение способностей и самопознание. «Арт-терапия — это способ коррекции и гармонизации детско-родительских отношений в сопровождении замещающих семей». Занятия направлены на понимание переживаний, состояний и интересов друг друга, развитие навыков адекватного и равноправного общения, способности к предотвращению и разрешению межличностных конфликтов, обучение адекватным способам реагирования в проблемных и стрессовых ситуациях, формирование наиболее адекватной самооценки.

Очередное занятие по арт-терапии «Цветочная поляна» прошло ярко и особенно. В начале встречи для создания доверительной атмосферы и настройки на позитивное взаимодействие участники группы детей в возрасте от 7 до 12 лет слушали и обсуждали сказку «Мир эмоций». Обсудили важность уважения границ и понимания своих и чужих эмоций.
Затем участники погрузились в приятный процесс создания цветочной поляны при помощи рисования уникальных и разнообразных цветов. Каждый ребенок представлял себя цветком, рассказывал свою историю и размещал свою работу на общем листе. Каждый имел право решать, где ему было бы удобнее расти: среди других в лесу или в стороне, на опушке леса или на клумбе. В результате дети создали общую поляну с дружественно растущими, индивидуальными и разнообразными цветами. На оставшейся части поляны ребята «поселили» птиц, зверей, изобразили другие растения и подарили своим цветам живописную компанию.

Подростковый клуб «Свой среди своих»

На этих весенних каникулах родители и дети из замещающих семей, а так же подростки отделения социальной реабилитации посетили Киноклуб, где мы обсудили очень жизненный фильм, основанный на реальных событиях. В этот раз выбор пал на фильм «Чудо», режиссёра Стивена Чбоски, который был снят по мотивам романа Р.Х. Паласио и рассказывает о мальчике Огги с редким синдромом. Это фильм о ценности жизни и смелости быть собой в любых обстоятельствах.

На кинопросмотре с ребятами мы обсудили следующие темы:
— настоящий друг-кто это? Могу ли я быть хорошим другом?
— Тяжёлый диагноз — это приговор или шанс начать жизнь по-другому?
— Как наши ценности влияют на нас?
— Какую цену мы готовы заплатить за то, что для нас важно?
— И что же нас делает счастливым?

И вот тут оказывается, что эта история не об Огги, а обо всех остальных. У всех есть свои печали – просто они не так бросаются в глаза, как внешность Огги. У кого-то это эмоционально холодные или занятые только собой родители, у кого-то скромный семейный бюджет, из-за которого в частной школе, учась по стипендии, чувствуешь себя чужим, у кого-то – потеря одного из родителей. И даже точка зрения сестры главного героя – все понимающей, но ужасно одинокой девочки, которой так не хватает внимания, представлена в фильме.
Почему же наиболее добрыми по отношению к Огги оказываются именно те, кто страдает сам? Неужели без личной драмы нельзя воспитать эмпатию и принятия других? Может для этого и надо смотреть такие фильмы в детстве?

Важный момент, поднятый в фильме – это природа буллинга. Главный антагонист фильма – Джулиан — не сам дошел до роли агрессора. После сцены с его родителями и становится ясно, что отсутствие сострадания, эмпатии, а также чувство превосходства над другими и агрессия взращены умелыми взрослыми руками. Дети – отражение той системы ценностей, которая есть у их родителей. В какой-то момент мы начинаем сочувствовать и Джулиану, который стал понимать, что что-то важное пропустил в жизни, но догнать это уже не сможет.

Фильм обладает мощнейшим мотивирующим эффектом, его можно пересматривать десятки раз!
Суть кинотерапии в том, что, узнавая себя в героях фильма, мы проживаем вместе с ними опыт.
А также:
-учимся на чужих ошибках;
-опознаём свои чувства;
-лучше узнаём себя;
-учимся понимать своих близких;
-находим ответы на свои вопросы;
-примеряем на себя новые модели поведения;
-размышляем о жизни;
В то же время, мы учимся смотреть кино, понимать его язык и видеть то, что хотел показать нам режиссёр фильма.

Ждем всех на наших следующих встречах, чтобы вместе приятно и с пользой провести время

Всероссийская онлайн-акция «Марафон доверия. 2024»,

Всероссийской онлайн-акции «Марафон доверия. 2024»
С 1 по 30 апреля 2024 года Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в партнерстве с Министерством социальных отношений Челябинской области проводит Всероссийскую онлайн-акцию «Марафон доверия. 2024», приуроченную к Международному дню детского телефона доверия (17 мая).
Цель Всероссийской онлайн-акции «Марафон доверия. 2024» — повышение информированности детей и родителей о возможности получения экстренной психологической помощи по детскому телефону доверия 8 800 200 122.
К участию в онлайн-акции приглашаются региональные команды добровольцев, сформированные из числа детей, подростков, родителей (лиц их замещающих), а также специалистов организаций социального обслуживания, образования, молодежной политики и других организаций.
Ключевые мероприятия онлайн-акции
1 апреля Старт онлайн-акции. Публикация на региональных интернет-площадках информационного сообщения (поста) о детском телефоне доверия с единым общероссийским номером 8 800 2000 122 — репост.
1 апреля Трансляция на региональных интернет-площадках видеоролика о детском телефоне доверия с единым общероссийским номером 8 800 2000 122 — просмотр.
8-19 апреля Челлендж. Участники онлайн-акции размещают в социальной сети «ВКонтакте» короткие видеоролики, содержащие фразу «Я знаю номер детского телефона доверия, а ты?» и хештег #Марафондоверия2024 # с наименованием своего региона
20-30 апреля Фотоконкурс «Позвонить легко». Участники онлайн-акции размещают в социальной сети «ВКонтакте» фото на фоне номера детского телефона доверия 8 800 2000 122
Присоединяйтесь к региональной интернет — площадке онлайн-акции https://clck.ru/39net4 в социальной сети «ВКонтакте» и поддержите Томскую область своим активным участием!

Международный День детской книги

Ежегодно 2 апреля весь мир отмечает Международный День детской книги. Детские книги представляют собой целый мир, в котором содержится все самое интересное и загадочное для детей. Не зря чтение называют трудом для души. Когда ребенок читает или слушает чтение со стороны взрослых, он переживает за героев, радуется и расстраивается вместе с ними, и учится различать хорошее и плохое благодаря чтению. Это способствует формированию мышления, воображения и грамотной речи. В конце концов, это просто чудесный вид досуга, который никогда не даст заскучать. Детская книга становится все более популярной с каждым днем. Книга – наш верный друг с детства, который всегда учит нас чему-то новому и погружает в увлекательный мир удивительных путешествий и интересных открытий.
Сегодня, 2 апреля, вместе с воспитанниками нашего центра мы также отмечали этот всемирный праздник книги.
Конечно, в первую очередь ребята познакомились с историей праздника, просмотрели презентацию «Как делается книга», прочитали произведения С. Я. Маршака «Книжка о книжках», искали героев сказок в «Чудесном мешочке», называли их. Принимали участие в конкурсах: «Загадки о сказочных героях», «Угадай сказку по событиям» и других. Также желающие могли поделиться рассказом о своей любимой книге или любимом герое произведения. Мероприятие прошло на волне позитивных эмоций, все участники были активны и любознательны. Хочется отметить, что дети продемонстрировали отличные знания по сказкам и произведениям детских писателей, легко справились со всеми заданиями. Обсуждая значение книг в нашей жизни с более старшими ребятами нашего центра, мы пришли к выводу, что книга для человечества – то же, что память для человека. В них – наша история, в них – открытые истины, в них – накопленные знания и вековой опыт. В заключении мероприятия дети по желанию раскрашивали раскраски и изготовили книжки-самоделки, рассматривали иллюстрации книг.

Оцените нашу работу

Уважаемы родители! Оцените нашу работу!

Вы можете: оценить условия оказания услуг, оставить своё обращение, ознакомиться  с рейтингом организации. Ваша оценка поможет нам стать лучше и убедиться, что всё хорошо!

Плакат 1 _ А4 Плакат 2 _ А3 (1)

 

День смеха

Любим шутить, смеяться
и, конечно, забавляться!
Нам нравятся игры, веселье и смех,
Во всех делах нас ждёт успех!
День смеха – замечательный праздник, любимый всеми, как взрослыми, так и детьми. Это лишний раз порадоваться жизни, позабавиться, поиграть, посмеяться, повеселиться и встретить весну с чудесным праздничным настроением, с горящими глазами и счастливыми улыбками!
1 апреля в нашем центре «Друг» было проведено развлекательное мероприятие с розыгрышами, шутками, фокусами, весёлыми песнями и танцами!
Веселье прошло с большим успехом! Все остались очень довольны! Хорошее настроение на весь день!
Такие мероприятия способствуют развитию коммуникативных навыков у детей и дружелюбного отношения друг к другу, помогают создать положительный эмоциональный настрой, формируют умение адекватно реагировать на юмор, воспитывают чувства дружеской поддержки и здорового соперничества.